阅读是一项重要的“语文能力”，它关系到学生们从小学阶段就树立“读书的兴趣”，进而影响到学生的视野、积累知识，同时对小学生的识字和写作都产生作用。所以，提高阅读能力是语文教学中的一个重要目标，要给予重视。
目 录
一、 通过多种形式,激发学生的阅读兴趣
二、 重视教师范读
三、强化读的训练，培养语感
四、把培育创新能力作为动力，调动积极因素，增强阅读实效性
五、营造宽松的阅读氛围
